园林与风景园林的差别是什么?

首先园林与风景园林都属于园林行业,同属于风景园林学科。中国古典园林都是他们学习的重点,也是他们的力量之源。我们常说的不同指的是高校本科专业的不同,因为在研究生阶段学科名称为风景园林学和风景园林专业硕士同属于风景园林学科。本科阶段园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用,城…

首先园林与风景园林都属于园林行业,同属于风景园林学科。中国古典园林都是他们学习的重点,也是他们的力量之源。我们常说的不同指的是高校本科专业的不同,因为在研究生阶段学科名称为风景园林学和风景园林专业硕士同属于风景园林学科。本科阶段园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用,城乡各类园林绿地的规划与设计,园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才,授予学位是农学学士,也有极少数高校授工学或艺术学位,所属学科是农学,属林学类。风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以生物、生态学科为主,并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科,可授工学或艺术学学位,属建筑类,所属学科是工学。就业方面如果非要说区别的话风景园林偏重建筑 设计行业,园林偏重施工,绿化行业。职称的话各地不一样 有些地方园林走林业职称 风景园林走城建职称,有些地方没区别。

风景园林专业在入学前需要做哪些准备?

一、风景园林专业入学的基本要求

(一)基本素质要求

1.思想道德素质

热爱祖国,拥护中国共产党和社会主义制度,懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;坚持共产主义理想信念;遵纪守法,诚实守信,具有科学的世界观、人生观和价值观;具有良好的劳动习惯,不怕苦,不怕脏,不怕累,具有创业精神、创新意识、团结协作精神和良好的职业道德。

2.专业素质

掌握专业必需的自然科学、技术科学和管理科学的基本理论知识、专业知识和专业技能;具有一定的人文和社会科学及农业政策、具有可持续发展的意识和基本知识;具有应用性实验研究和新技术开发、推广的能力;有独立获取知识、信息及处理能力;能较熟练的应用计算机进行管理或辅助设计;有一定的外语应用能力。

3.身心素质

具有一定的体育、健康和军事基本知识,掌握科学的体育锻炼方法和基本技能,达到国家规定的大学生体质健康标准,具有健康的体魄,能适应园林绿化野外艰苦作业;具备良好的情绪、健全的意志、和谐的人际关系、正确的自我观念、适度的行为反应、完整统一的人格以及积极的适应社会能力,形成良好的心理素质。

(二)专业知识能力要求

1.知识要求

(1)科学文化知识:熟悉中国特色的社会主义理论和道德与法律基础知识;掌握与本专业相关的化学知识、计算机应用基础知识和应用写作常用文体;具有体育基本知识和卫生保健知识。

(2)专业基础知识:关心所在城市景区植被情况,关注园艺工人的工作内容,有机会可以交流学习下。最好查阅图书了解园林植物形态结构和生长发育规律及与环境之间关系;了解园林植物分类知识,多到所在地区主要园林或公园了解植物的生态生物学特性;了解园林气象和小气候知识,了解园林绿地土壤的形态、理化性质;了解绘画、素描、色彩、图案的基础知识。

二、风景园林专业的就业去向

本专业毕业生主要面向各类园林绿化企业、城市公园、园林苗圃等,从事园林苗木培育、园林植物栽培与养护、园林植物景观设计与园林工程施工与管理等工作,详见下表

三、风景园林专业的课程体系

四、风景园林专业的核心课程有

1.园林树木

通过课程学习,使学生能够掌握园林树木的有关基本理论(作用、分类、习性、观赏特性、园林应用等);正确识别和鉴定本地区常用园林树种;掌握本地区常见园林树种的观赏特性和园林用途;了解各树种的主要习性;能根据不同性质园林绿地的要求,正确选择、配置园林树木。

2.园林花卉

通过学习,使学生理解园林花卉的生物学特性,掌握其栽培基本知识与技能,为园林景观设计的植物配置、园林植物的养护提供相应知识技能。

3. 园林植物栽培与养护

通过学习要求学生掌握园林植物生长发育的有关理论知识,着重掌握园林植物栽培养护的生态习性,观赏特性,园林用途以及相应的栽培管理技术。

4. 园林设计

通过学习,掌握园林规划设计的基本理论、技术和方法,掌握城市道路、广场绿地设计、居住区绿地设计、单位附属绿地设计和公园规划设计等,为将来从事园林规划设计打下坚实的基础,以更好地为我国园林事业发展服务。

5. 园林工程

通过学习学生掌握园林工程的设计原理;掌握园林工程造型艺术和施工技术;熟悉园林施工计划和工程管理。

作者: 丹青植物网

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