建筑工程技术专业和建筑设计技术专业有什么不同?

建筑工程技术专业  建筑工程专业拥有一支理论基础坚实,教学和实践经验丰富,年龄结构合理的师资队伍,设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。   本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混…

建筑工程技术专业  建筑工程专业拥有一支理论基础坚实,教学和实践经验丰富,年龄结构合理的师资队伍,设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。   本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。   培养人才:   培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展的基建生产第一线的,从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。   要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法,能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法,能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题,具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识,能熟练运用计算机进行辅助设计。   主干学科:   力学、结构工程;主干课程:材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工;主要实践性教学环节:测量实习、毕业实习(施工实习)、结构课程设计、毕业设计   培养目标:   本专业培养从事建筑工程造价管理和建筑业财务管理方面的实用型管理人才。通过三年培养,使学生掌握建筑工程造价和建筑业财务管理方面的基本知识,具有工程造价管理、工程招标投标、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、建设项目投资估算、概算和预算、工程成本核算、投资控制和工程财务管理等能力。学生毕业后可到政府机关、事业单位、国有大中型、三资、股份制及私营建筑施工企业、各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构和房地产开发企业工作。   培养要求:   掌握建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、建设工程监理和建设企业财务管理方面的基本理论与专业知识、以及建设项目投资估算、概算、预算、工程招标、投标报价、合同管理、竣工决算、建设项目可行性评估和建设项目投资、质量、进度控制的基本方法,熟悉建设法规。   主要课程:   建筑工程预算、安装工程预算、招投标与招标代理、工程成本会计、财务管理与分析、工程造价管理、项目管理等。 就业方向和岗位:学生毕业后可到政府机关、事业单位、建筑施工企业、房地产开发企业和各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构工作。 本专业毕业生的远期发展目标:中华人民共和国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师等。

建筑设计技术(理科)专业简介
业务培养目标:

本专业培养具备建筑设计、区域规划、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事项目策划、建筑方设计案和建筑施工图绘制等方面工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型工程技术人才。

建筑师是当今社会中的热门行业,其工作环境舒适,待遇优厚,备受尊重。建筑学专业的学生是高校中最有机会打工挣钱的专业之一,在各名牌院校(如清华大学、同济大学、天津大学等)中排名也是名列前茅。建筑设计技术专业是建筑学专业的专科层次,就业形势良好,工作环境舒适。本专业在河南省内开办的学校非常少,可以说是填补了省内专科学生不能成为建筑师的空白。

本专业是一门综合性较强的学科,涉及理、工、文、艺诸领域,具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。教育理念:建筑设计——科学与艺术的结合;建筑教育――理工与人文的结合;学科构成――建筑设计、区域规划学和室内设计三位一体;建筑教学――基本功训练与建筑理解相结合;能力培养――创造力与综合解决问题能力结合。

课程设置以建筑设计为主,区域规划为辅。其中专业基础课包括:设计初步、素描、色彩、三大构成、建筑构造、工程力学和结构选型等;专业主干课程包括:中国建筑史、外国建筑史和近现代建筑史、快速表现技法、计算机辅助设计、室内设计、景观园林设计、建筑设计(一)——(六),分别是:住宅设计、学校设计、幼儿园设计、餐厅设计、商场设计、展览馆设计等。实习分为第二学期之后的写生实习(进山学习绘画技巧,提高其艺术修养),第四学期的认识实习(到一个经济较发达地区进行实地观摩,如上海、北京、西安等),第五学期的实践实习(到设计单位进行实际工程的设计与制作)。

相关问题解答:

1、建筑师的工作就是对即将建设的单体建筑(例如:鸟巢、水立方、金茂大厦、商场、博物馆、电影院等)或建筑小区(天安门广场、住宅区、学校、幼儿园等)进行规划和形体、色彩、功能、技术等多方面的综合设计。其全称是注册建筑师,分一级和二级两个级别。

2、本专业学生不需要有绘画基础,因为通过在校学习学生完全能够达到专业对艺术设计能力的要求。

3、要做好一个建筑或环境的设计必须满足其功能需求、交通需求和美观需求等,这就要求对学生的逻辑思维能力、创造能力和组织协调能力的锻炼非常多,学生在校期间会感到生活很充实,就业时会有很强的自信心。

4、本专业课程根据实际需求进行精心设置。比如做一个餐厅:餐厅主体是就餐的场所,围绕这个主体还需要服务场所,如厨房、门庭、走道、卫生间、办公室等房间。了解以上内容之后,需要对其进行组合设计,使其能够达到就餐方便、舒适,并满足不同消费层次需求,适当节能、节地处理,并创造形体新颖的外观。另外还需要对停车场、绿化、道路等室外环境进行处理。以上这些就需要用到我们设置的每一门课的内容,在这里就不一一展开说明。

作者: 丹青植物网

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